Aquivos por Autor: Mpeliano em co-aprendizagem

Catálogo de características para análise e avaliação de Recursos Educacionais Abertos (REA) : ferramenta de avaliação no formato checklist

Catálogo de características para análise e avaliação de Recursos Educacionais Abertos (REA) : ferramenta de avaliação no formato checklist Dissertação de Mestrado apresentada na Universidade Aberta para a obtenção do Grau de Mestre em Pedagogia do E-learning. Link: http://repositorioaberto.uab.pt/handle/10400.2/6631   … Continuar a ler

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Os REA e o Software Livre

Artigo publicado na edição n.º 3 da revista REAeduca com o título: “Os REA e o Software Livre” Resumo Este artigo destaca o papel da abertura técnica dos REA. Além da abertura legal, condição fundamental para que os materiais consigam cumprir … Continuar a ler

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Recursos Educativos Digitais: Estudo sobre o interesse despertado pelos diversos tipos

Artigo elaborado no âmbito do tema 3 da Unidade Curricular “Metodologia de Investigação em Contexto Online”   1. Introdução Os Recursos Educativos Digitais (RED) são ferramentas imprescindíveis no apoio ao ensino à distância. Devido à dificuldade em se auto motivar, … Continuar a ler

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Recursos Educativos Digitais: As preferências dos utilizadores

Artigo elaborado no âmbito do tema 2 da Unidade Curricular – Metodologia de Investigação em Contexto Online   Resumo A evolução tecnológica é algo inerente à existência humana, mas nunca aconteceu de forma tão rápida. As alterações que essas mudanças tecnológicas … Continuar a ler

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Reflexão sobre a produção do REA “Recursos Educacionais Abertos: O que são, como licenciá-los.

No âmbito da frequência da Unidade Curricular “Materiais e Recursos para Elearning” do Mestrado de Pedagogia do Elearning foi solicitado aos alunos a produção de um Recurso Educacional Aberto tendo como tema uma “Reflexão sobre as temáticas estudadas”. Depois de … Continuar a ler

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Relatório de Exploração de Ambientes Virtuais de Aprendizagem

Relatório – Análise e Exploração de AVAs   Introdução   Foi proposto, como trabalho para as semanas 6, 7 e 8 (de 02 a 30 de junho de 2014), da Unidade Curricular “Ambientes Virtuais de Aprendizagem”, a análise e exploração … Continuar a ler

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Comunidades, Redes e Grupos – 2ª Fase

Introdução Existem três formas de agregação coletiva online que, através de software social, envolvem indivíduos em atividades de aprendizagem e partilha. Estas formas de agregação coletiva são o Grupo, a Rede e a Comunidade. Cada uma destas entidades oferece benefícios, … Continuar a ler

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